IB Middle Years Programme

Os alunos do MYP desenvolvem a confiança escolar através de uma abordagem equilibrada à avaliação, combinando tarefas formativas e sumativas alinhadas com os critérios do IB. O feedback contínuo ajuda cada aluno a compreender o seu progresso, a reforçar o seu desempenho e a assumir a responsabilidade pelos seus próximos passos.

No 10.º ano, os alunos preparam-se para as avaliações eletrónicas (eAssessments) do IB MYP, incluindo exames em formato digital e ePortfolios. Os alunos também completam os requisitos do Projeto Pessoal e do programa Service as Action, trabalhando para obter o MYP Certificate. Esta preparação reflete-se nos sólidos resultados da escola, com uma média de 40,5 pontos no MYP, em comparação com a média mundial do IB de 37,5.

Estas avaliações, referenciadas internacionalmente, reconhecem o desempenho para além da sala de aula, enquanto exposições, apresentações, atuações e a comunicação regular com as famílias celebram o progresso ao longo do programa.

Através do Quadro de Competências para a Vida da ISP e do nosso Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, onde o Perfil do Aluno IB, as Abordagens à Aprendizagem e a aprendizagem socioemocional estão integrados nas experiências diárias de aprendizagem, os alunos desenvolvem as competências necessárias para crescerem como alunos confiantes e independentes.

Reforçam a comunicação, a colaboração, o pensamento crítico, a investigação e a autogestão, ao mesmo tempo que desenvolvem literacia digital, criatividade, resiliência e compreensão intercultural.

Estas competências estão incorporadas na vida escolar, ajudando os alunos a gerir desafios, estabelecer relações positivas e tomar decisões responsáveis. Ao ligar a aprendizagem a contextos do mundo real, os alunos ganham confiança para expressar as suas ideias, trabalhar eficazmente com os outros e contribuir como indivíduos com uma mentalidade global.

No IB Middle Years Programme, os alunos continuam a aprender em inglês ao longo do currículo, fortalecendo a fluência, precisão e confiança necessárias para comunicar, analisar e expressar ideias com crescente independência.

O português mantém-se como disciplina central até ao final do 10.º ano, promovendo a ligação dos alunos com a língua e a cultura locais.

A partir do 6.º ano, os alunos adicionam uma terceira língua ao nível da aquisição, escolhendo entre espanhol e francês, com a opção de continuar ou mudar de língua no 10.º ano. Também estão disponíveis percursos de mandarim para falantes fluentes ou quase fluentes.

Através das International Learning Opportunities for Students (ILOS) da ISP, os alunos do MYP alargam os seus horizontes através de experiências que ligam a aprendizagem ao mundo em geral. Graças a torneios desportivos nacionais e internacionais, viagens culturais e iniciativas do Modelo de simulação das Nações Unidas (MUN), os alunos desenvolvem confiança, trabalho em equipa e compreensão intercultural em contextos significativos do mundo real.

Estas oportunidades incentivam os alunos a seguir os seus interesses, a representar a comunidade escolar e a envolver-se com diferentes perspetivas. Ao participarem em experiências para além da sala de aula, os alunos constroem as competências de comunicação, liderança e consciência global necessárias para se afirmarem num mundo interligado.

Os alunos do MYP começam a moldar as suas perspetivas futuras através de uma orientação precoce que os ajuda a compreender os seus pontos fortes, interesses e ambições. Através de reuniões com um tutor, sessões de orientação, Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida e conversas individuais com orientadores, desenvolvem a sua autoconsciência e começam a tomar decisões informadas para os anos vindouros.

À medida que avançam no programa, os alunos exploram carreiras de forma prática e adequada à idade, desde a descoberta de competências pessoais nos 6.º e 7.º anos até à participação em workshops e experiências de conhecimento dos setores no 8.º ano. Nos 9.º e 10.º anos, as ferramentas Unifrog, as indicações CAT4 e o apoio guiado à escolha de disciplinas do DP ajudam os alunos a ligar as decisões escolares a opções universitárias, competências de empregabilidade e carreiras futuras.